Dinsdagmiddag hebben al onze docenten de publicatie over het eerste deel van ons traject Professional Learning ontvangen.
Het gaat om een innovatief traject waarin alle docenten van onze school hun didactisch kennis- en handelingsrepertoire verrijken en verdiepen. De focus ligt daarbij op diep(er) leren van onze leerlingen. Het unieke aan dit traject is dat het een langere looptijd heeft en dat we wetenschappelijke kennis en inzichten op het gebied van professionaliseren en leren van docenten consequent toepassen. De schoolleiding past daarbij de inzichten vanuit transformatief en onderwijskundig leiderschap toe.
Leren doen we samen.
De presentatie is hier te downloaden:
